Warning: Division by zero in /data/web/virtuals/52242/virtual/www/domains/zsskolninamesti.cz/_app/libs/.compiled/index.init.compile.php on line 1 (Třída 9. A) | ZŠ Školní náměstí
V říjnu jsme se věnovali tvoření vět a rozlišování jejich druhů. Využívali jsme nejen učebnice, ale i interaktivní tabuli, pracovali samostatně i ve dvojicích , dokázali si poradit i se sestavováním různých druhů vět. Všichni se aktivně zapojili a učivo dobře ovládají.
V hodinách výtvarné výchovy a pracovních činností děti vytvořily pěkné práce s podzimní tematikou. Modelovaly, navlékaly jeřabiny, kreslily, malovaly, ve dvojicích originálně využily přírodniny, které si přinesly. Jejich obrázky nám příjemně zdobí třídu. Můžete se podívat...
Dnes jsme se setkali v nové třídě. Přeji dětem, aby pro ně byla 2. třída pohodová, celý rok se jim dařilo ve školní práci a se svými spolužáky si rozuměly.
Organizaci prvního školního týdne máte uvedenou na informačním letáčku, který si děti odnesly domů.
Milé děti, přeji Vám, aby byly Vaše první prázdniny plné sluníčka, dobrodružství, pohody a prožily jste krásné a bezstarostné chvíle se svými rodiči, kteří Vám celý školní rok pomáhali.
Letos jsme byli poprvé na dopravním hřišti. Děti si zopakovaly dopravní značky a jednodušší pravidla, seznámily se s dopravním hřištěm a následně trénovaly praktické dovednosti. Jezdily na kole či koloběžce, plnily úlohu chodců.
Dnes jsme měli krásný den - byli jsme na výletě v Zoologické zahradě v Jihlavě. Po příjezdu jsme využili výukový program "Zoo v krabici". Prohlédli jsme si zvířata, která máme všichni rádi, koupili si něco dobrého i na památku, pohráli si na dětském hřišti, sluníčko nás provázelo celý den - co si… Více »
Den dětí jsme prožili hrou a soutěžením na školní zahradě. Po splnění úkolů na všech stanovištích na děti čekala sladká odměna. Ocenili jsme i nejlepší sběrače pomerančové kůry a mohli se seznámit s Míšou a Rebekou, kterým po celý rok pomáháme sbíráním víček a citronové kůry. Žáci devátých tříd… Více »
Ve čtvrtek proběhl projektový den "Ochrana člověka za mimořádných situací" . Děti rozlišovaly nebezpečné situace, seznámily se s jednoduchými pravidly chování a pomoci, viděly konkrétní formy pomoci záchranné služby a policie.